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de Luciana F. Santos CArdoso





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Introdução



Gramática da Língua Portuguesa
Introdução

Este livro foi escrito com o objetivo de torná- lo cada vez mais adequado às condições atuais de ensino.

Solicitando uma urgente necessidade para o ensino de língua portuguesa não só em Portugal e no Brasil, mas em todos os países onde se estuda o nosso idioma.

Esta obra atende às necessidades de quem pretende estudar os aspectos gramaticais da nossa língua sem a preocupação de se aprofundar em detalhes.

A ênfase recai sobre os aspectos morfológicos notadamente das principais classes de palavras, de verbos e de substantivos, sabendo que uma grande quantidade de exercícios procura levar o aluno ou estudioso a um aprendizado ideal e definitivo.

Que esta gramática sirva como fonte de informação tanto quanto possível completa e atualizada sobre elas, sendo guia orientador de uma expressão oral e sobretudo, escrita que, no presente momento da evolução da língua, se possa considerar "correta" de acordo com o conceito de "correção" que adotamos em toda a gramática.

Após cada assunto importante, é introduzido um tópico-principais dúvidas sobre o assunto-destinado a dirimir as dúvidas mais freqüentes dos alunos.

No que tange à "sintaxe" foi adotada uma inovação didática em que a intenção é levar o aluno ou curioso a conversar com o livro. Assim sendo, o estudo da língua poderá tornar-se mais agradável e proveitoso.

O objetivo maior desta gramática foi de fornecer aos professores e aos alunos uma visão abrangente sobre todos os assuntos gramaticais.

Alertaram-nos para o seguinte que muitos professores e vários alunos encontraram, nesta gramática, muitas citações de muitos e variados livros de bastantes autores, sendo uma tentativa, de o professor Jota estimular a vontade de

lê-los ?

Esperamos que este livro seja de utilidade aos professores, aos alunos de 1o. e 2o. graus, aos candidatos, aos concursos públicos ao supletivo, aos estudantes universitários e, até mesmo, aos formandos no 3o. grau, para que juntos possamos refletir sobre as qualidades e limitações dos exames e concursos existentes.

O número de exercícios existente nesta obra é grande pedimos que ao usar este livro saiba dosar para si ou para os outros; escolha conforme a necessidade, o mais útil e faça da análise um bom caminho no aprendizado da língua.

O livro inclui o Gabarito das questões propostas no final de cada capítulo, facilitando o trabalho não só do aluno em sala de aula como também do autodidata.

Observando os exemplos em que se apóia a exposição teórica: são muitas vezes, simples e corriqueiros, outras, constituem verdadeiras mensagens de experiência e saber, levando uma reflexão aos temas de redação, bem como, também as interpretações de texto.

Assim sendo,acreditamos estar prestando um auxílio aos alunos esforçados e aos colegas, professores de Português.

O Autor








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